スッタニパータ解説 スッタニパータ 学生ウダヤの質問１１１１の解説
１１１０ 「どのようによく気をつけて行なっている人の識別作用が、止滅（しめつ）するのですか？それを先生におたずねするためにわたくしはやってきたのです。あなたのそのおことばをお聞きしたいのです。」１１１１ 「内面的にも外面的にも感覚的感受を喜...
スッタニパータ解説 スッタニパータ解説 スッタニパータ 学生ウダヤの質問１１０９の解説
１１０８ 「世人は何によって束縛（そくばく）されているのですか？世人をあれこれ行動させるものは何ですか？何を断ずることによって安らぎ（ニルヴァーナ）があると言われるのですか？」１１０９ 「世人は歓喜に束縛されている。思わくが世人をあれこれ行...
スッタニパータ解説 スッタニパータ 学生ウダヤの質問１１０７の解説
１１０７ 平静な心がまえと念（おも）いの清らかさ、ーそれらは真理に関する思索にもとづいて起こるものであるが、ーこれが、無明を破ること、正しい理解による解脱、であると、わたくしは説く。」自らの人間的思考の運動（快⇔不快）を止め、中道を守り現象...
スッタニパータ解説 スッタニパータ 学生ウダヤの質問１１０６の解説
１１０５ ウダヤさんがたずねた、「瞑想に入って坐（ざ）し、塵垢（ちりあか）を離れ、為（な）すべきことを為しおえ、煩悩の汚れなく、一切の事物の彼岸（ひがん）に達せられた（師）におたずねするために、ここに来ました。無明（むみょう）を破ること、正...
スッタニパータ解説 スッタニパータ 学生バドラーヴダの質問１１０４の解説
１１０４ それ故に、修行者は明らかに知って、よく気をつけ、全世界においてなにものをも執してはならない。ー死の領域に愛着を感じているこの人々を〈取る執著ある人々〉であると観（み）て。」それ故に、修行者は明らかに人間的思考の運動（快⇔不快）を止...